Chatten met Snappy
Snappy is een hulpmiddel binnen Snappet dat leerkrachten ondersteunt. Het kan je als leerkracht helpen bij vragen over het gebruik van Snappet, het voorbereiden of aanpassen van lessen, het plannen van leeractiviteiten voor een groep of klas en het overzicht houden in planning en lesinhoud.
Snappy is bedoeld als ondersteuning tijdens je werk, zodat je sneller informatie kunt vinden of opties kunt verkennen binnen Snappet.
In het leerkrachten dashboard krijg je een Snappy chatvenster te zien waarmee je kunt chatten. Onder water wordt AI gebruikt, waarbij Snappet allerlei privacy en beveiligingsmaatregelen heeft genomen; als je daar meer over wilt weten kun je dat hier lezen: “Snappy: zo werkt de AI-chat in Snappet”
Als je nog geen Snappy chatvenster ziet
Als Snappy nog niet beschikbaar is voor jou als leerkracht (je ziet geen chatvenster in je leerkrachten dashboard), dan staat het nog uitgeschakeld voor jullie school. Je kunt dan aan je beheerder of een bevoegd persoon binnen je school vragen of Snappy kan worden ingeschakeld, ze kunnen daarbij ook altijd hulp vragen aan de Snappet servicedesk via service@snappet.org.
Handige vragen om aan Snappy te stellen
Snappy kan verrassend handig zijn.
Hieronder zie je voorbeelden van vragen die je aan Snappy kunt stellen, waarmee je meer uit Snappy kunt halen. Hopelijk heb je er wat aan!
| Vragen die je Snappy kunt stellen: | Wat Snappy je levert: |
| "Wat kan ik het beste doen voor mijn klas?" | Suggesties op basis van de actuele prestaties van je klas. |
| "Welke leerlingen hebben extra aandacht nodig en waarom?" | Informatie over wie vastloopt, wie vooruitgaat en waar je moet ingrijpen. |
| "Hoe gaat het met blok [naam]?" | Compleet overzicht per leerdoel: voortgang, wie klaar is, wie hulp nodig heeft. |
| "Voeg een gerichte oefening toe voor [leerling(en)] op [leerdoel]" | Heel snelle differentiatie: in seconden gepersonaliseerd werk ingepland. |
| "Wat moet ik voorbereiden voor de les van morgen?" | Instructietekst, leerlingenstatus én geplande oefeningen - alles in één overzicht. |
| "Welke leerlingen kan ik samen laten werken aan [leerdoel]?" | Slim groeperen op basis van prestaties en groei - handig voor coöperatief leren. |
| "Verwijder alle zelfstandig verwerken-activiteiten uit week 3" | Opruimen en herstructureren van je lessenplan zonder gedoe. |